دور المهارات اللّغوية في عمليّة إعداد البحوث العلميّة في مرحلة التّعليم الثّانوي شعبة الآداب والفلسفة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22568

Titre:	دور المهارات اللّغوية في عمليّة إعداد البحوث العلميّة في مرحلة التّعليم الثّانوي شعبة الآداب والفلسفة
Auteur(s):	طاسي, عماد
Mots-clés:	: المهارات اللّغوية، القراءة، الكتابة، الاستماع، التّحدث، البحث العلمي ، التّعليم، التّعليم الثانوي.
Date de publication:	2021
Editeur:	University of Tlemcen
Résumé:	يهدف هذا البحث إلى تقصي دور المهارات اللّغوية في عمليّة إعداد البحوث العلميّة ( التّعليم الثّانوي أنموذجا) من خلال تحديد الحدود الأدبيّة للمهارات اللّغوية ومنزلتها في مرحلة التّعليم الثّانوي، بالإضافة إلى ضبط العلاقة القائمة بين البحث العلمي والمهارات اللّغوية، وأسقطناها على مرحلة التّعليم الثّانوي من خلال مقارنتها مع برنامج اللّغة العربيّة لمرحلة التّعليم الثانوي شعبة آداب وفلسفة .
URI/URL:	http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22568
Collection(s) :	Doctorat Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
دور_المهارات_اللّغوية_في_عمليّة_إعداد_البحوث_العلميّة_في_مرحلة_التّعليم_الثّانوي_شعبة_الآداب_والفلسفة.pdf		10,72 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir