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Date de publication | Titre | Auteur(s) |
23-jan-2024 | L’apport de la grille d’auto-évaluation sur les productions écrites en FLE. Cas d’apprenants Algériens de 2e. AM. | ZEMMIT, Sara |
23-jan-2024 | La recherche de soi dans l’œuvre D’Annick Geille « Une femme amoureuse » | BERRIAH, Nesrine |
22-jan-2024 | L’impact du dessin animé dans l’apprentissage précoce du FLE Cas des apprenants de la crèche El Ferdaous - Tlemcen | SENOUSSAOUI, Sara; SENOUCI, TANI Bouchra |
22-jan-2024 | La sécurité / l’insécurité linguistique chez les étudiants de 1er année licence biologie. Résultats d'une enquête sociolinguistique d’un Groupe d’étudiants De l’UABT | Bettache, Hanane; Fekiri, Fatiha |
22-jan-2024 | L’EXPLOITATION DE LA VIDEO EN CLASSE DE FLE POUR OPTIMISER LA COMPREHENSION ORALE Cas des apprenants de la 3AM | KATLIOUI, AMMARIA FARAH |
22-jan-2024 | L’enseignement de la grammaire implicite au secondaire. - Cas des apprenants de 3ème AS, classe des langues étrangères. | LARBI, Fatima Zohra; DJELLOULI, Ikram |
22-jan-2024 | L’analyse des personnages féminins dans Hyzia de Maïssa Bey | SARI, Rym Hidayet |
22-jan-2024 | L’apport de la psychopédagogie dans l’accompagnement des élèves atteints de dysphasie. Etude des cas dans le primaire HASSNAOUI Ahmed à Tlemcen. | TALEB-BENDIAB, Selma; KARA-ZAITRI, Wafaa |
22-jan-2024 | La représentation de la société algérienne dans Rhapsodie des Concertants de TOUNSI Youcef: une approche sociocritique" | BENAZOUZI, Mohammed Habib Allah |
22-jan-2024 | L’activité ludique comme outil pédagogique favorisant un apprentissage motivant pour les apprenants « Cas de 5ème année primaire | HADJ ABDELKADER, Mounir |
22-jan-2024 | Le rôle de la comptine dans l’apprentissage du FLE cas de 3e année primaire | DAHEUR, AMIRA MAYSSA; DELLAL, SANAÂ |
22-jan-2024 | Les aptitudes à développer pour une autonomie communicative lors de la prise de parole en classe de FLE. Cas des apprenants de 2ème Année secondaire. | MANSOUR, Imane Dinarzad; MARHOUM, Hadjer |
21-jan-2024 | L’usage de la chanson française comme dispositif pédagogique au service de la correction phonétique. Cas des élèves de la 4ème année moyenne au CEM HAMNACHE Mohamed | SEBIH, Amina; SABRI, Sabrina |
21-jan-2024 | La formation des formateurs de FLE en Algérie de la formation théorique aux pratiques d’enseignements. (Cas : les enseignants de cycle moyen) | MAHAMMEDI, Imene |
21-jan-2024 | La formation des formateurs de FLE en Algérie de la formation théorique aux pratiques d’enseignements. (Cas : les enseignants de cycle moyen) | KAID SLIMANE, Wassila |
21-jan-2024 | Le plurilinguisme vu par des apprenants de 3ème année primaire | YALAOUI, Sarah Inès |
21-jan-2024 | Le rôle de la proxémique et la kinésique dans la pratique enseignante dans une classe de FLE. Cas des élèves de 3ème année primaire. Bouhdjer Mounir | BOUHASSINA, Yasmine |
21-jan-2024 | Au vent mauvais de Kaouther ADIMI entre Histoire et Fiction | Amouri, Meriem; Yamouni, Amina Zina |
21-jan-2024 | L’émergence de l’oralité dans les commentaires publiés sur TikTok. Etude quantitative et qualitative | Djerdi, Nour el Kouloub; Chenika, Inesse |
18-jan-2024 | ANALYSE DE L’IDÉOLOGIE PARENTALE SUR L’EFFICACITÉ DES STRATÉGIES D’ACQUISITION DU FRANÇAIS DANS LE CADRE DE POLITIQUES FAMILIALES BILINGUES : ÉTUDE DE CAS Ă TLEMCEN. | BENAHMED, Sanaa |
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