Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/24899| Titre: | أثر التزاحم اللّغوي في تعلم اللّغة العربية الفصحى في مرحلة التعليم الابتدائي |
| Auteur(s): | بوعريشة،بوزار, راضية ،فاطمة الزهراء |
| Mots-clés: | التّزاحم، التعليمية، اللغات، المنهاج. |
| Date de publication: | 2023 |
| Editeur: | University of Tlemcen |
| Résumé: | تناول البحث قضية التزاحم اللغوي في الأداء اللغوي لدى المتعلم في أولى المراحل الدراسية ألا وهي المرحلة الابتدائية التي تمثل نقطة اِنطلاق بناء الشخصية اللغوية للمتعلم بعيدا عن كل ما له تأثر سلبي على مستويات اللغة (الصوتية، الصرفية، النحوية، الدلالية والمعجمية)، وهو ما تم البحث فيه خلال مراحل الدراسة النظرية والميدانية. |
| URI/URL: | http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/24899 |
| Collection(s) : | Master Littérature Arabe |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| أثر_التزاحم_اللّغوي_في_تعلم_اللّغة_العربية_الفصحى_في_مرحلة_التعليم_الابتدائي.pdf | 2,86 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.