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http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/24306
Titre: | EL aprendizaje de la gramática española por los estudiantes de licenciatura, universidad de Tlemcen |
Auteur(s): | BENAMMAR, Meriem |
Date de publication: | 21-jan-2025 |
Editeur: | University of Tlemcen |
Résumé: | ol El aprendizaje de la gramática español por los estudiantes universitarios es un proceso complejo que enfrenta varios desafíos. Estos desafíos incluyen la conjugación de verbos en diferentes tiempos y modos, el uso correcto del subjuntivo, y la concordancia de género y número. Los estudiantes también deben dominar las estructuras sintácticas y el uso adecuado de pronombres y preposiciones. Para abordar estos desafíos, se emplean diversas estrategias pedagógicas. La inmersión en el idioma a través de programas de estudio en el extranjero y el uso de tecnologías educativas, como aplicaciones y plataformas en línea, son métodos comunes. Además, las clases interactivas y el enfoque comunicativo son esenciales para ayudar a los estudiantes a practicar la gramática en contextos reales. La retroalimentación constante de profesores y compañeros también juega un papel crucial en el proceso de aprendizaje. La motivación y el entorno de aprendizaje son factores determinantes en el éxito de los estudiantes. Los entornos que fomentan la práctica constante y ofrecen apoyo emocional y académico son ideales Asimismo, la personalización del aprendizaje, donde los estudiantes pueden enfocarse en sus áreas de debilidad específicas , mejora significativamente la adquisición de la gramática . |
URI/URL: | http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/24306 |
Collection(s) : | Master en Espagnol |
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EL_aprendizaje_de_la_gramática_española_por_los_estudiantes_de_licenciatura,_universidad_de_Tlemcen.pdf | 1,39 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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