Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/24306
Titre: EL aprendizaje de la gramática española por los estudiantes de licenciatura, universidad de Tlemcen
Auteur(s): BENAMMAR, Meriem
Date de publication: 21-jan-2025
Editeur: University of Tlemcen
Résumé: ol El aprendizaje de la gramática español por los estudiantes universitarios es un proceso complejo que enfrenta varios desafíos. Estos desafíos incluyen la conjugación de verbos en diferentes tiempos y modos, el uso correcto del subjuntivo, y la concordancia de género y número. Los estudiantes también deben dominar las estructuras sintácticas y el uso adecuado de pronombres y preposiciones. Para abordar estos desafíos, se emplean diversas estrategias pedagógicas. La inmersión en el idioma a través de programas de estudio en el extranjero y el uso de tecnologías educativas, como aplicaciones y plataformas en línea, son métodos comunes. Además, las clases interactivas y el enfoque comunicativo son esenciales para ayudar a los estudiantes a practicar la gramática en contextos reales. La retroalimentación constante de profesores y compañeros también juega un papel crucial en el proceso de aprendizaje. La motivación y el entorno de aprendizaje son factores determinantes en el éxito de los estudiantes. Los entornos que fomentan la práctica constante y ofrecen apoyo emocional y académico son ideales Asimismo, la personalización del aprendizaje, donde los estudiantes pueden enfocarse en sus áreas de debilidad específicas , mejora significativamente la adquisición de la gramática .
URI/URL: http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/24306
Collection(s) :Master en Espagnol

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