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http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22030
Titre: | El impacto de la enseñanza de dos lenguas extranjeras sobre el aprendizaje del (Francés/ Inglés) en el tercer curso de primaria Escuelas de Sidi Belabbes y Tlemcen. Argelia |
Auteur(s): | DJERMOUNI, Chaimaa GAFOUR, Besma chifaa |
Mots-clés: | enseñanza; aprendizaje; sociolingüística; lenguas extranjeras; método; primaria; integración. |
Date de publication: | 29-fév-2024 |
Editeur: | university of Tlemcen |
Résumé: | Nuestro modesto trabajo de fin de máster aclara el impacto de la enseñanza de las lenguas extranjeras en la escuela primaria y demostrar los métodos que pueden facilitar el aprendizaje de estos idiomas. Cada lengua tiene un programa y plan de estudio único, que afecta a la adquisición y el aprendizaje de la lengua extranjera. A través de nuestra investigación, encontramos que la metodología correcta ayuda al alumno a adquirir y aprender (Francés/ Inglés) de una manera típica, tomando una muestra de las escuelas primarias argelinas. |
URI/URL: | http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22030 |
Collection(s) : | Master en Espagnol |
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El_impacto_de_la_enseñanza_de_dos_lenguas_extranjeras_sobre_el_aprendizaje_del_Francés_Ingles_en_el_tercer_curso_de_primaria_Escuelas_de_Sidi_Belabbes_y_Tlemcen_Argelia.pdf | 872,26 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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