Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22009
Titre: | L'utilisation des activités ludiques comme support pédagogique dans l’enseignement / apprentissage du FLE – cas de la 4 ème année primaire – |
Auteur(s): | BENAZZA, Amel Widad Hind |
Mots-clés: | Activités ludiques, apprentissage du français, 4 ème année primaire. |
Date de publication: | 25-fév-2024 |
Editeur: | university of Tlemcen |
Résumé: | Notre travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique du FLE, s’articule autour de l’importance des activités ludiques dans l’apprentissage du français chez des apprenants de 4e année primaire. La recherche, que nous avons effectuée, a eu pour objectif principal de mettre en lumière l’efficacité de l’utilisation des jeux ludiques lors d’un cours de FLE. Pour mener à bien notre recherche, nous avons opté pour une méthode expérimentale qui consiste à un stage, un questionnaire destiné aux enseignants de 4 AP. |
URI/URL: | http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22009 |
Collection(s) : | Master en Français |
Fichier(s) constituant ce document :
Fichier | Description | Taille | Format | |
---|---|---|---|---|
L'utilisation_des_activites_ludiques_comme_support_pedagogique_dans_l’enseignement_apprentissage_du_FLE_cas_de_la_4_eme_annee_primaire_.pdf | 3,01 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.