Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22008
Titre: Le développement de la compétence orthographique à travers la dictée. Cas des apprenants de la 5e AP
Auteur(s): BENYOUB, Hanane
Mots-clés: orthographe, dictée, développement, enseignement/apprentissage du FLE, 5e année primaire.
Date de publication: 25-fév-2024
Editeur: university of Tlemcen
Résumé: Notre travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique du FLE et s’articule autour de l’importance de la dictée, pour ce qui est de l’acquisition de la compétence orthographique, chez les apprenants de 5e AP. Nous voulons mettre en lumière l’efficacité de la dictée sur le développement de la compétence orthographique, à travers l’identification et le traitement des erreurs. Pour mener à bien notre recherche, nous avons opté pour une méthode expérimentale qui consiste en une pré-enquête, un questionnaire destiné aux enseignants de la 5e AP et une analyse comparative de deux séances de dictée.
URI/URL: http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22008
Collection(s) :Master en Français

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