تدريس النَحو العربي لغير النَاطقين باللَغة  العربية بين النَظريات اللَسانيَة والتطبيقات التَعليميَة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/17251

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	عجرودي, فاطمة الزهراء	-
dc.date.accessioned	2021-09-30T09:52:19Z	-
dc.date.available	2021-09-30T09:52:19Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/17251	-
dc.description.abstract	هدفت هذه الدّراسة إلى عرض آراء واتّجاهات الباحثين حول تدريس النّحو العربي لغير الناطقين باللّغة العربية على ضوء النّظريات التي جاءت بها المدارس اللّسانية. ومن أجل الوصول إلى المبتغى، وبعد عرض نظري للموضوع، جسّدنا دراستنا بأرضيّة تطبيقيّة تعاملنا فيها مع متعلّمين أجانب للّغة العربية ضمَّت أتراكا وصينيين من خلال إجاباتهم على استبيان خاص بتعلّمهم للنّحو العربي	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	الناطقين بغير اللّغة العربيّة	en_US
dc.subject	المدارس اللّسانيّة	en_US
dc.subject	تعليميّة النّحو	en_US
dc.title	تدريس النَحو العربي لغير النَاطقين باللَغة العربية بين النَظريات اللَسانيَة والتطبيقات التَعليميَة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
Ajroudi- fatima zohra.pdf		2,08 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir