Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/17173| Titre: | علاقة الصورة الملوّنة بالنّصّ في الكتاب المدرسي |
| Autre(s) titre(s): | للسنة الرابعة ابتدائي الجيل الثاني أنموذجا |
| Auteur(s): | قرناشي, إكرام |
| Mots-clés: | المناهج الجديدة الجيل الثاني الكتاب المدرسي النص التعليمي الصورة الملونة |
| Date de publication: | 2021 |
| Résumé: | تناولت الدراسة موضوع « علاقة الصورة الملونّة بالنص في الكتاب المدرسي للسنة الرابعة ابتدائي-الجيل الثاني- أنموذجا» وتهدف هذه الدراسة إلى بيان دور الصورة الملونّة في المنظومة اللّغوية للطفل ومدى تقريبها إلى النص التعليمي في بناء المعارف واكتساب المعلومات وتنمية مهارة الأداء اللّغوي للمتعلم.كما تسعى هذه الدراسة إلى عرض الصورة الملونّة من حيث طبيعتها وشكلها وحجمها ودقتها ومدى مناسبتها لعمر الطفل وفكره وميولاته وحاجاته الشخصية من خلال الكتاب المدرسي. ودراسات تطبيقيّة تضمنت الدراسة التحليلية لصور الكتاب مع ذكر بعض النماذج |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/17173 |
| Collection(s) : | Master Littérature Arabe |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Karnachi-Ikram.pdf | 3,74 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.