RÉALISATION D’UNE PLATEFORME DIDACTIQUE POUR L’ETUDE DE L’EXPLORATION FONCTIONNELLE RESPIRATOIRE PAR PLETHYSMOGRAPHIE PAR INDUCTANCE

Abstract

Actuellement il y a plusieurs techniques d’exploration fonctionnelle respiratoire. Dans ce projet de fin d’étude on va essayer de réaliser une plateforme didactique pour l’étude de l’exploration fonctionnelle respiratoire utilisant la pléthysmographie par inductance. Cette technique est couramment utilisée aux mesures non invasives du volume respiratoire avec le débit et autres paramètres physiologiques. Le principe est très simple, il utilise les variations de l’inductance des bobines lorsque les spires s’écartent puis reviennent à leurs positions initiales sous l’effet de la respiration. Le capteur est très souvent réalisé par deux bobines qui sont attachées à deux ceintures souples élastiques qu’on place l’une sur la cage thoracique et l’autre sur l’abdomen du sujet. Pendant la respiration les volumes formés par les deux ceintures (de la cage thoracique et de l’abdomen) vont changer proportionnellement aux volumes d’inspiration et d’expiration des poumons, entrainant des variations de l’inductance des bobines et par conséquent les mesures de ces variations d’inductance permettent la mesure du volume respiratoire. Dans ce travail on s’intéresse à réaliser une plateforme décrivant ce principe. A cet effet différentes étapes de conception et de réalisation ont été développées. Dans une première étape le capteur à base d'inductances convenablement fixées dans des ceintures élastiques est développé et réalisé avec son circuit de conditionnement. La grandeur (variations de tensions proportionnelles aux variations de volumes respiratoire) est digitalisée et transférée vers un PC à travers une carte d'acquisition en exploitant et mettant en forme un software d'acquisition. La grandeur est ensuite traitée pour déterminer les volumes et débits respiratoire qui sont alors affichés sur le Moniteur du PC à travers une interface graphique qui a été aussi développée.