أبو حيان الأندلسي و جهوده النحوية من خلال تفسيره البحر المحيط

Abstract

ملخص: موضوع بحثي هو:" أبو حيان الأندلسي وجهوده النحوية من خلال تفسيره البحر المحيط". الفصل الأول: يعنى بالحديث عن حياة أبي حيان الأندلسي الشخصية، والعلمية؛ فهو ذو علم غزير، جمع كثيرا من العلوم، وترك كثيرا من المؤلفات، وتخرج على يده كثير من التلاميذ. الفصل الثاني: يعنى بالحديث عن مقاربات أبي حيان في أصول النحو؛ فقد كانت له مواقف مختلفة من أصول النحو، من سماع، وقياس، وتعليل، وإجماع. الفصل الثالث: يعنى بالحديث عن علاقة أبي حيان بالمذاهب النحوية؛ فقد كانت له مواقف من المذهب البصري، والمذهب الكوفي، والمذهب البغدادي، وافقهم في مسائل ،وخالفهم في أخرى. Résumé : Le sujet (thème) de ma recherche est Abou Hayyane Al-Andalusi et ses efforts ( grammaticales –syntactiques) à travers son exégèse « Al Bahr Al-Mouhit ». Le travail de recherche est divisé en trois chapitres. Le premier chapitre aborde la biographie d’Abou Hayyane Al-Andalusi et ses efforts scientifiques . Il est trop instruit dans plusieurs domaines scientifiques et il a laissé un grand nombre des œuvres. Beaucoup d’étudiants ont gradué sous son supervision et son enseignement. Pour ce qui concerne le deuxième chapitre, il traite ses approches ( grammaticales –syntactiques) dans les chose essentiel de la grammaire. Il avait différentes position de la grammaire telles que l’écoute, la comparaison et l’analogie, la justification et l’explication et le consensus aussi. Quant au troisième chapitre, il vise à entamer les Ecoles de grammaire. Il avait des certaines positions avec les Ecoles grammairiennes de Basra Koufa et Baghdad. Il était d’accord avec eux sur quelques problèmes grammaticaux et il n’était pas d’accord sur d’autres. Summary: The topic of my research is Abou Hayyane Al-Andalusi and his grammatical efforts through his exegesis «Al Bahr Al-Mouhit » . The research paper ( memoir) is divided into three chapters. The first chapter deals with the biography of Abou Hayyane Al-Andalusi and his scholastic and scientific achievements. He is too knowledgeable in many scientific fields and he has left a great number of works. A lot of students graduated under his supervisionand teaching. As far as the second chapter is concerned, it tackles his grammatical approaches in the fundamentals of grammar. He had different stances concerning the fundamentals such as : hearing (listening), comparison and analogy, justification and explanation as consensus. As for the third chapter, it aims at talking about Abou Hayyan’s relation with (grammatical grammar) school. He had certain stands with Basra grammar school, Kufa grammar school, Bagdad grammar school, he agreed with them on some grammatical issues and disagreed with the on others.