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http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/8941
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Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
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dc.contributor.author | Boualia, fouzi | - |
dc.contributor.author | Ferrah, amel | - |
dc.date.accessioned | 2016-09-22T10:22:50Z | - |
dc.date.available | 2016-09-22T10:22:50Z | - |
dc.date.issued | 2016-09-22 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/8941 | - |
dc.description.abstract | La atención es facultado de la mente humana tiene su propio funcionamiento, sus propios factores, fases e importancia .pero ansiedad afecta en la atención como factor de aprendizaje. Es un problema que limita la imaginación y la emoción y el pensamiento de los estudiantes. A partir de todo eso nuestra problemática que queremos presentarla es el afecto de la ansiedad en la atención como factor de aprendizaje. Nuestro investigación compuesto por 3 capítulos, en el primer capítulo nos presenta la ansiedad con sus tipos que son 4, también tratamos los estilos de aprendizaje y de enseñanza que son 6 estilos, además hemos hablado sobre la atención | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | University of Tlemcen | - |
dc.subject | La ansiedad - la atencion - aprendizaje | en_US |
dc.title | La ansiedad en la atencion como factor de aprendizaje | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Collection(s) : | Master en Espagnol |
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Fichier | Description | Taille | Format | |
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La_ansiedad_en_la_atencion_como_factor_de_aprendizaje.pdf | 636,88 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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