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Depot institutionnel de l'Universite Abou Bekr Belkaid Tlemcen UABT
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Date de publication
Titre
Auteur(s)
2012
Pour un enseignement implicite de la grammaire du FLE dans le secondaire algérien : Propositions d'activités interactionnelles pour la maîtrise des pronoms relatifs : Cas d'étude : classe de 3 ème AS Lycée Yaghmoracen, Tlemcen
BELKHOUDJA, Lynda
2011
Stratégies mises en oeuvre à l’apprentissage du FLE en Algérie : Cas d’une production écrite d’un texte narratif en 2ème Année Secondaire
KANDSI, Abdelli
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Auteur(e)
1
BELKHOUDJA, Lynda
1
KANDSI, Abdelli
Sujet
1
activités communicatives
1
grammaire explicite
1
grammaire implicite
1
interaction
1
planification
1
processus rédactionnel
1
Production écrite
1
pronoms pronoms
1
révision
1
stratégies
.
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Date publié
1
2012
1
2011