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Date de publication | Titre | Auteur(s) |
10-avr-2023 | Identification des marques de la subjectivité dans l’article scientifique médicale « virus corona » | Bentaiche, Wafa |
10-avr-2023 | La bande dessinée et son exploitation didactique dans une classe du FLE cas de la 3ème année moyenne | KAHIA TANI, Mustapha |
10-avr-2023 | L’apport du manuel scolaire dans le processus d’enseignement du vocabulaire du FLE en Algérie (le cas de 5ème AP). | HAFS, Malek |
10-avr-2023 | L’insécurité linguistique chez les apprenants de FLE lors la séance de l’expression orale. Enquête auprès d’étudiants de 1 ère année de licence de français (université de Tlemcen). | OUYAHIA, Lidia |
10-avr-2023 | L’impact du travail en groupe dans l’enseignement/apprentissage de la production écrite cas de 3ème année moyenne | DJEDID, Sara |
10-avr-2023 | Analyse sémio-linguistique des mèmes numériques politiques sur internet cas de publication sur Facebook . | Mebarka, Chenni |
10-avr-2023 | Les stratégies argumentatives dans le discours du président Emanuel MACRON | AMEUR, Raweda |
10-avr-2023 | LA STRATEGIE DE LA CONJUGAISON COMME OUTIL D’APPRENTISSAGE DU FLE CHEZ LES ÉLÈVES DE 4ÉME ANNÉE MOYENNE | OUKEBDANE, FOUZIA |
28-jan-2023 | L’évaluation de la production écrite dans une classe de F.L.E. Cas d’étude : les apprenants de la deuxième année secondaire (langues étrangères) | MANSOURI, Oussama |
23-fév-2023 | La production écrite en classe de FLE Difficultés, causes et remédiations Cas des apprenants de la 5ème A.P | BELHARIZI, Chahrazed |
23-fév-2023 | La planification au service de la production Écrite ( cas de la 3ème année secondaire) | BENAHMED, Asma |
21-fév-2023 | Du patrimoine écrit à l’écran : L’évolution du protagoniste féminin dans le conte de fée de la princesse classique à la princesse post-moderne. | BESTAOUI, Ikram; HAMSI, Ghizlene Meriem |
21-fév-2023 | Le paratexte et l’interculturatlité dans le dernier ami de Tahar Ben Jelloun | BENHEDJBA, Asma |
21-jan-2023 | Le travail coopératif en classe de FLE et son impact dans l’amélioration de la production écrite - Cas des élèves de la 3ème année du cycle moyen | GHODBANE, Manel |
21-fév-2023 | La fiabilité de la prise de notes comme moyen d’acquisition en situation d’apprentissage à l’université Cas des étudiants de la 3 éme année licence français. | BOUZIANE, Meriem |
20-fév-2023 | Etude paratextuels, la narratologie dans les « les fleuves impossibles » de AkremEl-kébir. | Bendouma, Radhia |
20-fév-2023 | A REBELLION ET LA VIOLENCE DE LA LITTERATURE FEMININ DANS LE ROMAN JE DOIS TOUT A TON OUBLI DE MOKADDEM MALIKA. | MEZERAI, Fatiha |
20-fév-2023 | L'usage de l‟audio-livre dans l'amélioration de la compréhension orale en classe de FLE « Cas des apprenants de la 2éme année du cycle moyen » | BOUSSAID, Imane |
20-fév-2023 | La condition féminine au sein du contexte socio culturel Le cas de « Hizya » de Maissa Bey | Belmekki, Ikram |
19-fév-2023 | De la perspective actionnelle à la compréhension orale : conceptualisation et perspective. Cas de 4émè année moyenne | MEZIANE, HIND RAHMA |
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