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http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/24462
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Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
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dc.contributor.author | BOUKLI-HACENE, Amira | - |
dc.date.accessioned | 2025-01-29T10:15:31Z | - |
dc.date.available | 2025-01-29T10:15:31Z | - |
dc.date.issued | 2025-01-29 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/24462 | - |
dc.description.abstract | Ce mémoire examine les effets de l'accès des femmes à l'éducation dans une société patriarcale, à travers l'œuvre de Molière "Les Femmes savantes". Il révèle comment l'émancipation intellectuelle des femmes défie l'ordre patriarcal, provoquant des tensions sociales et familiales. Molière perçoit cette quête de savoir comme une menace à l'équilibre traditionnel. En conclusion, malgré les avancées significatives, les structures sexistes perdurent, entravant encore l'émancipation et la pleine reconnaissance des femmes dans la société moderne. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | University of Tlemcen | en_US |
dc.title | Les représentation de la féminité entre tradition et modernité dans "les femmes savantes " de molière | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Collection(s) : | Master en Français |
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Fichier | Description | Taille | Format | |
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Les_representation_de_la_feminite_entre_tradition_et_modernite_dans_les_femmes_savantes_de_moliere.pdf | 2,8 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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