L'impact du document sonore sur l'amélioration de la compréhension orale : le cas des élèves de troisième année secondaire

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Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	Ghlouci, Zineb Hadjer	-
dc.date.accessioned	2025-01-27T10:51:20Z	-
dc.date.available	2025-01-27T10:51:20Z	-
dc.date.issued	2025-01-27	-
dc.identifier.uri	http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/24425	-
dc.description.abstract	Notre thème de recherche s’intitule « l’impact de document sonore sur l’amélioration de compréhension orale , cas des étudiants de troisième lycée Mouffek Abdelkader Promotion 2023/2024». La compréhension orale est un pilier fondamental dans l'acquisition d'une langue étrangère. Notre étude se penche sur les diverses approches , stratégiques visant à perfectionner cette compétence au moyen de supports audio. Notre objectif principal est d'illustrer comment ces ressources sonores peuvent non seulement enrichir, mais aussi dynamiser le processus d'enseignement et d'apprentissage de la compréhension orale en français langue étrangère.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	University of Tlemcen	en_US
dc.subject	document sonore , compréhension orale , compétences, ressources, langue étrangère.	en_US
dc.title	L'impact du document sonore sur l'amélioration de la compréhension orale : le cas des élèves de troisième année secondaire	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master en Français

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Fichier	Description	Taille	Format
L'impact_du_document_sonore_sur_l'amelioration_de_la_comprehension_orale_le_cas_des_eleves_de_troisieme_annee_secondaire.pdf		1,12 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir