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http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/21536
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Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
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dc.contributor.author | KACIMI, Zineb | - |
dc.contributor.author | FERRADJ, Sarra | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-22T10:59:02Z | - |
dc.date.available | 2024-01-22T10:59:02Z | - |
dc.date.issued | 2024-01-22 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/21536 | - |
dc.description.abstract | La diversidad del currículo del aprendizaje en comparación con el pasado, debido a la tecnología y la globalización, juega un papel importante y esencial en la vida del estudiante actual. Este estudio comparativo pretende establecer lazos entre la metodología de aprendizaje tradicional y la moderna que facilitó a través de la multiplicidad de las redes sociales y las aplicaciones modernas e innovadoras tanto la comunicación como la interacción profesor estudiante, afectándoles positivamente sus estudios. El aprendizaje vuelve accesible y fácil, gracias a los medios modernos y la metodología de enseñanza actual. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | university of Tlemcen | en_US |
dc.subject | la tecnología, la metodología, el proceso de aprendizaje, las redes sociales, la metodología tradicional | en_US |
dc.title | La metodología de aprendizaje tradicional versus la moderna | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Collection(s) : | Master en Espagnol |
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Fichier | Description | Taille | Format | |
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La_metodología_de_aprendizaje_tradicional_versus_la_moderna.pdf | 1,49 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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