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http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/20498| Titre: | L’apport de l’enseignement/apprentissage à distance dans le développement de la compétence communicative orale chez les étudiants de master 2 : Enquête réalisée auprès de la promotion master 2 didactique 2021/2022 |
| Auteur(s): | SENINA, Hanaa |
| Mots-clés: | enseignement à distance, l’orale, compétence communicative orale, compréhension orale, interaction. |
| Date de publication: | 22-mai-2023 |
| Résumé: | La crise sanitaire qui a connu le monde en 2020 à cause de la propagation du virus COVID-19 a bouleversé le système éducatif algérien surtout le niveau supérieur dont l’étudiant algérien se trouvait face à un nouvel mode d’apprentissage qui est l’enseignement à distance, ce dernier est mis comme une alternative à l’enseignement en présence pour assurer la continuité pédagogique et protéger la santé générale. Notre ambition à travers cette recherche c’est de connaitre à quel degré l’étudiant de master 2 en didactique du FLE à l’université de Tlemcen a pu développer sa compétence communicative orale lors de sa formation à distance en basant sur le degré d’interactivité en classe. |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/20498 |
| Collection(s) : | Master en Français |
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