Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/19592Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عمار, محمد | - |
| dc.contributor.author | عينة, ميمونة | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-15T10:00:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-15T10:00:23Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/19592 | - |
| dc.description.abstract | مسَّ بحثنا جانب من جوانب اللسانيات التعليمية و هو تعليم اللغة العربية في الجزائر ، التي تتميز بظاهرة الازدواج اللغوي ، حيث تمثلت دراستنا في تقصي كل التعاريف و المفاهيم المتعلقة بالازدواجية اللغوية و الثنائية اللغوية في شقها النظري ، و كذا تاريخ و واقع تعليم اللغة العربية في الجزائر . أما في الجانب التطبيقي فتمثل في دراسة ميدانية على مستوى أقسام الثانوي السنة الثانية و الثالثة لغات . قد هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير الازدواج اللغوي على تحصيل التلاميذ و إدراكهم للمعارف الجديدة. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | التَّعليميَّة | en_US |
| dc.subject | الفصحى | en_US |
| dc.subject | اللُّغة العربيَّة | en_US |
| dc.subject | التَّعليم | en_US |
| dc.subject | العاميَّة | en_US |
| dc.subject | الازدواجيَّة اللُّغويَّة | en_US |
| dc.title | تأثير الازدواجية اللغوية على تعليمية اللغة العربية في مرحلة الثانوي تخصص آداب ولغات | en_US |
| dc.title.alternative | أنموذجا | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Collection(s) : | Master Littérature Arabe | |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ammare-Mouhamed.pdf | 2,16 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.