تعليميّة النّحو العربي في المدرسة الجزائرية في ظل النّظام التّربوي الجديد

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/18440

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	بكاي, زبيدة	-
dc.date.accessioned	2022-04-07T08:38:14Z	-
dc.date.available	2022-04-07T08:38:14Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/18440	-
dc.description.abstract	البحث عبارة عن دراسة وصفية تحليلية ميدانية لتعليمية النحو العربي في المدرسة الجزائرية في ظل النظام التربوي المعتمد وهو مقاربة التدريس بالكفاءات ،متخدا من السنة الأولى ثانوي أنمودجا للدراسة ، الهذف منه هو التقييم و تقديم تعليم النحو في المدرسة الجزائرية ،حيث حاول البحث أن يلقي نظرة فاحصة على مدى نجاح هذه المقلربة في تعليم النحو و بالتالي في تعليم اللغة العربية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	المقاربة	en_US
dc.subject	الكفاءات	en_US
dc.subject	التعليمية	en_US
dc.subject	النحو	en_US
dc.subject	اللغة	en_US
dc.title	تعليميّة النّحو العربي في المدرسة الجزائرية في ظل النّظام التّربوي الجديد	en_US
dc.title.alternative	السنة الأولى ثانوي -أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Doctorat Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
Bekkai-Zoubida.pdf		81,92 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir