الوعي الصوتي للغة العربية وأثره في تعزيز مهارة القراءة لدى الطور الأول من التعليم الابتدائي

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/16583

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	بوبكر, سهام	-
dc.date.accessioned	2021-07-04T14:33:57Z	-
dc.date.available	2021-07-04T14:33:57Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/16583	-
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى تبيان أهمية الوعي الصوتي للغة العربية بالنسبة لتلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي وأثره في تعزيز القراءة والفهم القرائي، وأعطينا تعريفاً للوعي الصوتي وإبراز أهميته، وأيضاً مفهوم القراءة وكيفية اكتساب مهارة القراءة، وجوهر هذا الموضوع كان من خلال التطرق إلى علاقة بين الوعي الصوتي بالقراءة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	الوعي الصوتي	en_US
dc.subject	القراءة	en_US
dc.subject	علاقة الوعي الصوتي بالقراءة	en_US
dc.title	الوعي الصوتي للغة العربية وأثره في تعزيز مهارة القراءة لدى الطور الأول من التعليم الابتدائي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
Boubaker-Siham.pdf		2,2 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir