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http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/11524
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Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
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dc.contributor.author | KRALFALLAH, IKRAM | - |
dc.date.accessioned | 2017-11-21T08:58:17Z | - |
dc.date.available | 2017-11-21T08:58:17Z | - |
dc.date.issued | 2017-11-21 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/11524 | - |
dc.description.abstract | La ortografía se incorpora dentro de la gramática de una lengua, o sea materna, o extranjera, en cuanto a nuestro caso, es la del español como lengua extranjera. Siempre la ortografía tiene un grado en el aprendizaje de una lengua extranjera, especialmente; en la lengua escrita. En esta investigación, vamos a indagar una de las estrategias de aprendizaje, la cual ayuda en guardar la correcta ortografía de las palabras en la expresión escrita, por los estudiantes de primer curso universitario de licenciatura. La elección de este tema se debe por un lado, a nuestra observación de que los estudiantes de primer curso universitario presentan dificultades, los cuales les impide sacar buenas notas en la expresión escrita. Como lo observado en una sesión de corrección de expresión escrita de un test con este grupo, de modo que el profesor saca los errores ortográficos cometidos y los corrigió, por eso no han sacado buenas notas. Eso significa que los aprendices siguen maltratar el sentido de escribir de la manera correcta y con buena ortografía. Por otro lado, el impacto que tiene la ortografía en la expresión escrita y en el aprendizaje de una lengua extranjera. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.subject | El uso del diccionario - estrategia de aprendizaje -la expresión escrita | en_US |
dc.title | El uso del diccionario como estrategia de aprendizaje en la expresión escrita | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Collection(s) : | Master en Espagnol |
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